Professores e gestores educacionais, que atuam na rede municipal de ensino de Moju (PA), participaram de uma formação específica para atuar no projeto “O Mundo do Theo”, uma iniciativa que inova a dinâmica educacional a fim de facilitar a inclusão de estudantes autistas. A ação vai beneficiar 5,7 mil alunos, da pré-escola até o 5° ano do Ensino Fundamental, de 63 escolas municipais.
Cerca de 1,5 mil pessoas participaram da abertura do evento, no dia 23 de janeiro, que foi marcado pelo primeiro Encontro Pedagógico de 2024. Como parte da programação, a professora Mestre Fabiana Cáceres, coordenadora da implantação, apresentou o Projeto Pedagógico “O Mundo do Theo” e abordou a temática do autismo, da inclusão e a importância do projeto inclusivo. Nos dois dias seguintes, foram realizadas as formações focadas em gestores de escolas e professores.
Para a Prefeita de Moju, Nilma Lima, a chegada do projeto demonstra que o município está preocupado e avançando na educação, buscando melhorias para a qualidade do ensino e o desenvolvimento das crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). A Secretária Municipal de Educação, Sandra Helena Ataíde de Lima, acrescentou que projeto vai contribuir muito com lado pedagógico da escola e, principalmente, do lado de fora, por oferecer acompanhamento para a família.
O projeto parte do princípio de que todas as pessoas são únicas e têm as suas singularidades, por isso, a inclusão precisa ser construída dentro e fora do ambiente escolar. Neste contexto, a professora Fabiana Cáceres explicou que o foco da formação não está no autista, mas na rede de pessoas que se relacionam com este aluno. Entre os assuntos tratados na capacitação estavam abordagens sobre o autismo, o acolhimento com a família e com os estudantes e a importância das metodologias ativas em sala de aula.
Os profissionais foram preparados para incentivar habilidades para que as crianças, seus familiares e a comunidade escolar possam desenvolver uma comunicação assertiva, com senso de comunidade e civilidade; empatia e estado de presença, inclusão e aceitação; cooperação e responsabilidade social; resiliência, respeito e pertencimento; superação do capacitismo; redução de situações de bullying e da evasão escolar; leitura, interpretação e escrita.
Professora do ensino fundamental de Moju, Darlene Nobre foi uma das participantes da formação e está com grande expectativa para aplicar em sala de aula os conhecimentos adquiridos. “O autismo é muito abrangente, são muitas especificidades, e quanto mais a gente estuda, melhor fica o nosso trabalho em todos os sentidos”, declarou.
Projeto – O projeto, da Editora Galeria das Letras, conta com o livros de orientação didática, formação EAD com certificado de 40 horas e ambiente para troca de experiências, a fim de fomentar a conexão de interdisciplinaridade e o desenvolvimento de novas metodologias.
Fonte: Assessoria de Imprensa Mundo do Theo
