O professor Joelmi, de Tailândia, no Pará, chamou atenção pela criatividade ao desenvolver uma atividade prática com sua turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em sala de aula, ele transformou um simples pedaço de papelão em um caixa eletrônico pedagógico para ensinar os alunos a realizar operações bancárias.
A iniciativa foi criada pensando principalmente nos estudantes que ainda tinham dificuldades ou insegurança para utilizar um caixa eletrônico. Muitos deles não sabiam como sacar o próprio benefício, como aposentadoria ou Bolsa Família, nem como realizar outras operações no banco.
Durante a atividade, o professor reuniu a turma, explicou passo a passo como funciona o saque e, depois, levou os estudantes para uma aula prática utilizando o caixa eletrônico confeccionado de forma artesanal e colorida.
A proposta permitiu que os alunos aprendessem de maneira simples, lúdica e próxima da realidade, desenvolvendo mais autonomia para realizar tarefas do cotidiano.
Segundo o professor, os estudantes gostaram muito da atividade e participaram com entusiasmo do momento prático.
A ideia mostra como a educação pode ir além dos conteúdos tradicionais e contribuir diretamente para a independência dos alunos, especialmente na EJA, aproximando o aprendizado das situações que eles enfrentam no dia a dia.
O projeto foi desenvolvido a partir de uma atividade criada pela pedagoga @pedagogaadelma.
